scuola materna

Il progetto si inserisce all’interno del complesso scolastico operando nell’ala sud del corpo a “C” dell’edificio; segnalando sul fronte principale l’ingresso alla scuola materna tramite una bipartitura pieno vuoto, che si differenzia dal prospetto principale per forma e misure. All’interno le aree funzionali sono ordinate sull’asse del corpo dell’edificio: attività libere aree gioco, sul corridoio centrale spogliatoi e servizi, attività a tavolino e speciali nell’area soppalcata, ed infine la mensa.

All’interno della scuola elementare di Albino, spazi esigui pochi capitali a disposizione e con la possibilità di massima espansione di due sezioni. Gli spazi sono disegnati a partire dall’utente, il bambino, e organizzati sulla sua percezione dei colori e dei materiali nonché della fruizione dei luoghi.