concorso | nuova scuola materna
cazzago (bg)2009
Progettare una nuova scuola materna significa intraprendere un viaggio tra le nuvole ma con i piedi ben piantati per terra. Significa ideare un’architettura in grado di far sognare chi le frequenterà per muovere i primi passi “sociali” della vita… significa altresì ideare ambienti funzionali, luminosi, caldi, accoglienti, a risparmio energetico e con manutenzioni contenute.
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- © archivio archos
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La scelta dell’impianto compositivo si è da subito indirizzata verso l’idea di una forma compatta a impianto rettangolare chiuso, a cui avremmo aggiunto evidenti connotati ludici. L’intento è stato quello di ricostruire l’immagine di un “fortino” moderno reso leggero alla base, con un effetto di sollevamento, come una grande astronave nell’atto di levarsi da terra.
© archivio archos
Dall’individuazione della forma compatta e chiusa è nata la volontà di scavare un elemento di ingresso “morbido”, un “ventre materno” di accesso alla misteriosa astronave. La linea generatrice di tale piccolo cortile d’accesso, ovviamente curva e sinuosa, avrebbe di conseguenza propagato il suo ritmo all’interno della scuola conferendo all’articolazione degli spazi una sensazione di calore e accoglienza.
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Ulteriore conseguenza di questa onda interiore, un’ordinata reazione di distacco di alcuni pezzi secondo un moto dall’interno verso l’esterno, parzialmente trattenuti dal perimetro compatto del rettangolo.
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